Ugrás a fő tartalomra

Bejegyzések

Bejegyzések megjelenítése ebből a hónapból: május, 2016

MÁJUS 3 - KÖZÉPSZINTŰ MATEMATIKA ÉRETTSÉGI MEGOLDÁS II.

Íme a nemhivatalos középszintű matematika érettségi II. részének megoldása ( teljes )

MÁJUS 3 - KÖZÉPSZINTŰ MATEMATIKA ÉRETTSÉGI MEGOLDÁS I.

A nem hivatalos megoldásokat már megtalálhatjuk az eduline honlapján. Számomra kicsit nehezebb feladatok megoldásait osztom meg veletek. Bízok abban, hogy sikeres vizsgát tettem én is, és Ti is! "Tanár szerint sem volt nehéz az idei feladatsor, és bár fokozatosan nehezedtek a feladatok, a könnyebbeknél lehetett időt nyerni."

MÁJUS 3 - MATEMATIKA ÉRETTSÉGI

Érettségi -Második nap Izgulás mentesen érkeztem fél nyolckor az iskolába. 3/4 8-kor beengedtek a terembe, függvénytábla kiosztás, vonalzó-körző-szögmérő-toll-ceruza előkészítés után nyolckor megkaptuk az elő részt. Könnyűnek ítéltem, gyors számolásokkal haladtam végig. Legkönnyebb volt szerintem a halmazos feladat, a 35 dkg szalámi kiszámolása, a számtani sorozat, a gráfos feladat, a függvény berajzolás (pedig idáig ez volt a gyengém) ill. a lottós telitalálat valószínűség. Kicsit többet gondolkodtam a sin x = 1 egyenletnél ill a 2^x=10 feladatnál lehet, hogy pontot veszítettem. Összességében jó eredményre számítok. Szünet nélkül folytatódott a II. résszel a feladatsor, lassan, de biztosan haladtam az egyenletnél, egyenlőtlenségnél igyekeztem minden megoldásrészletet leírni, kikötést, ellenőrzést. A trapézos feladatot közepesen nehéznek gondolom, azon kicsit időt is húztam ill. sokat gondolkodtam. A 166-17-18-as feladat közül a 17-est hagytam ki, ahol függvényes ABC három

MÁJUS 2 - MAGYAR ÉRETTSÉGI MEGOLDÁSAI II.

"Csoóri, Vörösmarty, Tamási és Illyés - közülük választhattak a vizsgázók a magyarérettségi második részében. A szaktanárok által készített, nem hivatalos megoldásokat itt találjátok." ( x ) Számomra az érvelés volt a legszimpatikusabb, elég könnyen feldolgozható volt az idézet, az érvelés szempontjait betartva, az idézethez kapcsolódóan, általam olvasott művekkel (Szabó M. Abigél, Kertész I. Sorstalanság, Kazinczy F. A cirkusz) könnyen megírhatónak gondolom. (4,5 oldal) Lehetséges válaszelemek: -A vizsgázó reflektálása, reagálása a megadott Csoóri Sándor idézetben elhangzottakra -Csoóri Sándor véleménye szerint a kérdezés nem feltétlenül tudatlanságra, tájékozatlanságra utal, hanem éppen ellenkezőleg, a kérdést feltevő érdeklődő magatartását bizonyítja -Ő maga egyetért a kérdezéssel -A másoknak feltett kérdéseink pozitívumai: bízunk abban, akitől kérdezünk, számít nekünk a véleménye, sőt kölcsönös a bizalom, a megbecsülés a két fél részéről -A kér

Május 2 - MAGYAR ÉRETTSÉGI MEGOLDÁSAI

A szövegértés szövege így szólt: A NEM HIVATALOS MEGOLDÁSOKAT ITT TEKINTHETITEK MEG: MEGOLDÁSOK I.

MAGYAR ÉRETTSÉGI - MÁJUS 2! ...Az első nap

Személyes élmények, A visszaszámlálásnak vége, elérkezett az érettségi első napja. A reggeli kis gyomorgörcs hamar elszállt, a magyartól sosem tartottam. 3/4 8-kor borítékosztás, minden oldalra név-felírás és nekieshettünk a 60 perces szövegértésnek. Több, mint 77 ezer diáktársammal együtt kaptam meg az első feladatrészt,  "Moravcsik Gyula: A papíruszok világából című könyvének egy részét kell értelmezniük a diákoknak a magyarérettségi első részében. A papíruszok világából című könyv az ókori szövegekről szól, Moravcsik a fennmaradásuk körülményeit vizsgálja benne az 1942-ben megjelent könyvben." ( x ) (Érdekesség: Tavaly Grendel Lajos: A mondern magyar irodalom története egy szövegrészlete volt az első rész feladata.) Számomra viszonylag egyszerű szöveg volt, hamar sikerült feldolgoznom, értelmeznem. A feladatoknál nem sorrendben haladtam, először törekedtem az 1-2 pontos feladatokra ahol csak pár szót ill. egy-két mondatot várt el a feladat. (A

Ballagás 2012-2016

2012-2016 Belcsák Alexandra Jegyezd meg jól, de ne csüggedj soha, remény, csalódás, küzdelem, bukás, sírig tartó nagy versenyfutás. Keresni mindig a jót, a szépet, s meg nem találni - ez az élet. (Madách Imre)